首个非遗版春节行将到来，最近，南京工艺好意思术大众、玄武区非遗代表性传承东谈主陈和生更忙了。寒假刚到，他就迎来了几拨学习门笺刻剪纸制作的小一又友。近日，记者奴隶他走进烈烈轰轰的非遗学习扩充现场。

孩子们矜重扩充

刻剪喜庆爽直的蛇年生肖门笺

孩子们在着手扩充中入了迷

门笺属于民间刻剪纸的一种，是春节工夫庇荫在门楣上的传统饰物，已有1500多年的历史。“门笺传承中中文化，展现了红红火火的中国年，”濒临着十多位“学生”，陈和生将门笺的东谈主文历史娓娓谈来，小一又友们听得心驰瞻仰。讲完历史，进入操作阶段，在陈和生的联接下，小一又友们用他亲手制作的刻刀以及木槌、剪刀等器具，在纸上刻剪门笺，“砰砰”的敲击声此伏彼起，荡漾在现场。小一又友们一个个学得入了迷，十分矜重地制作着，全身心性参预扩充这一民间本事。

小一又友在制作门笺

陈和生告诉记者，一个多月前，他得知春节被列入东谈主类非物资文化遗产代表作名录，就运行考虑这个春节如何筹画刻剪蛇的形象。本年，他在门笺里把蛇和钱币的图案邻接起来，体现安谧寓意。一整套学、刻、剪的经由下来，两个多小时后，一幅幅爽直、好意思艳的蛇年生肖门笺徐徐呈当今孩子们目前，让他们欢快不已。

“今天学习了门笺，我很自负不错把它给亲手作念出来，我要告诉亲东谈主一又友，把它传承下去，”南京理工大学本质小学三年级的田欣可快意地展示着我方的作品。而在年纪更大少许的孩子看来，门笺因其复杂爽直的图案、传统手工的制作过程而独具眩惑力，“它十分逼近咱们的糊口，喜庆，有很浓的年味！” 南京赫贤学校六年级的张煜说。

小一又友在制作门笺

“此次来参加刻门笺的小一又友最小的才小学二年级，最大的是初二学生，有的如故双语学校的学生，家长们皆很喜爱传统文化，认为长远了解非遗对孩子十分有克己。”和陈和生统共组织此次行动的“耘想童行”责任坊磨真金不怕火告诉记者。而现场，仍是有家长迫不足待地想请陈磨真金不怕火下次来展示另一项非遗本事——手工木作。

矜重着手扩充的小一又友

从“黔驴之技”到劳作热火

传统文化魔力越发长远东谈主心

陈和生说，他向青少年传授非遗本事的过程中，小一又友们皆很参预，“有孩子学习了门笺后，慷慨得一晚上睡不着，看着我方制作的红红的剪纸，很快意，很有建树感。还有小一又友说但愿随着我把十二生肖皆刻一遍。” 他以为，对中小学生来说，学习非遗手段，能让他们体会到优秀传统文化的独到魔力，还能测验扩充才智，着手动脑，削弱身心，“通过参与手工制作，非遗文化颠簸孩子们的心灵，被紧紧难忘在他们少儿工夫的内心，能成为一辈子忘不掉的记挂。”

喜庆的生肖刻剪纸眩惑了小一又友

“20年前我从事非遗制作是‘黔驴之技’，在家里和一些亲戚一又友分享，这几年，非遗越来越热火，绝顶春节成为东谈主类非遗代表作后，最近邀请我去展示、评释注解习尚的行动仍是有七八个”，陈和生也感叹地告诉记者，本年，他专门刻了四百张门笺送给周围感有趣有趣的大小一又友。前几天，还在金陵藏书楼进行了一场“刻门笺 迎新春”行动，教市民、小一又友着手刻制蛇年门笺，感受中国传统文化，分享非遗里的中国年味。最近其他企作事单元、社区、文化场馆的邀约亦然用之抑止，或然一个周末有两三场传授行动。

拿着我方的作品，小一又友颇有建树感

算作南京袖珍榫卯结构木作传承东谈主，陈和生擅长的传统本事，除了刻剪纸门笺，还包括反馈老南京东谈主糊口、充满焚烧气的传统榫卯结构手工木作。迷你的老虎灶、炸油条铺子、蒸饭摊子、柴火馄饨担子，还有纺车、风车，一个个鱼贯而来的木作模子，皆在他指尖绽放光彩，激发了浩荡南京东谈主对童年的回忆。他告诉记者，如今对这种木作感有趣有趣的东谈主也更多了，“好多一又友看了很心爱，我也作念得越来越多，家里当今一整面墙皆放不下了，本年还有文化馆邀请我去办个展。”

陈和生在教悔非遗学问

说到非遗日益受到迎接、红红火火的原因，陈和生认为，最初是环球皆意志到，传统文化不可丢，尤其关于青少年来说，交游、学习这些优秀传统手工本事很挑升想，“这个寒假，这个春节，但愿孩子们不仅大致学习非遗本事，还不错体验踢毽子、抖嗡等传统表情，在传统文化的浓厚氛围中，享受好意思好的春节、金色的童年。”

扬子晚报/紫牛新闻记者  薛蓓      录像/编著  吴伟龙

校对 陶善工开云(中国)KAIYUN·官方网站